Aktuelt
Digital rapportlansering
Hvordan kan flere unge få være med på organiserte fritidsaktiviteter?
12. februar 2021To nye rapporter ser på sosiale forskjeller i barn og unges deltakelse i organiserte fritidsaktiviteter, og hva som kan gjøres for å gi alle muligheten til å være med.
Statusrapport nr.11 – Utsatte barn og unges tjenestetilbud under Covid-19 pandemien
12. februar 2021Koordineringsgruppen ledet av Bufdir har kommet med sin 11. rapport.
Nyhetsbrev 1-2021
Nyhetsbrev fra Nasjonal kompetansetjeneste for barn og unge med funksjonsnedsettelser
12. februar 2021I tillegg til presentasjoner i dette nyhetsbrevet kan du lese nyheter og fagstoff på vår hjemmeside www.aktivung.no, facebooksiden vår, samt facebookgruppen Aktivitet og deltakelse for å dele og få tips om aktiviteter. Ta gjerne kontakt med oss.
Nye veiledere
Folkehøgskolen - et år for alle. Råd til deg som ønsker tilrettelegging for funksjonsnedsettelse eller kronisk sykdom
05. februar 2021Unge funksjonshemmede har laget en veileder til deg som er ung, nysgjerrig på folkehøgskole og søker informasjon om tilgjengelighet og tilrettelegging i dette skoleslaget.
Ny rapport
Se, lytte og inkludere
04. februar 2021Forskning viser at barn og unge med funksjonsnedsettelser i de nordiske land ikke har like muligheter til å delta sosialt og utvikle sine ferdigheter, som sine jevnaldrende. I en ny rapport fra Nordens Velferdssenter formidles kunnskap som trengs for å gi alle unge likeverdige muligheter.
Nasjonal fritidskortordning – hva mener ungdommen?
26. januar 2021Regjeringen har satt i gang et arbeid med å utrede og prøve ut en nasjonal fritidskortordning. Nå har et ungdomspanel gitt sine anbefalinger til Barne- og familiedepartementet.
Digital boklansering
Kroppsøving – med rom for alle
21. januar 2021Metoder for å involvere barn og unge i viktige saker.
Medvirkningshåndboka
21. januar 2021Det er barn og unge selv som er eksperter på å være barn og unge. I Medvirkningshåndboka deler Barneombudet sine metoder og tips for å jobbe med barn og unge som eksperter.
Aktiv fritid – demokrati for barn og unge
19. januar 2021Bufdir, Frivillighet Norge og KS inviterte kommuner, fylkeskommuner og lokale frivillige til å delta på nettverksamlinger. Målet var å dele erfaringer rundt oppfølgningen av fritidserklæringen, ungdomsråd og strategien for barn og unge som lever i lavinntekter. Nå har de laget et eksempelhefte til inspirasjon fra samlingene.
Frivillighetens år 2022
18. januar 2021Regjeringen har bestemt at 2022 skal være Frivillighetens år, og de har gitt Frivillighet Norge i oppdrag å lede arbeidet med gjennomføringen av året.
Statsforvalteren er det nye navnet til fylkesmannen
18. januar 2021Regjeringen ønsker at alle titler i staten skal være kjønnsnøytrale. Fra 1. januar 2021 er det nye navnet statsforvalteren. På nynorsk blir det nye navnet statsforvaltaren.
Spennende dansk metodebok
11. januar 2021Hvordan kan bruk av metoder og erfaringer støtte og kvalifisere utsatte og sårbare barn og ungdom til økt deltakelse og medvirkning på arenaer som skole og fritid? Det forsøker forfatterne av fagboken «Veje til deltagelse» å gi svar på.
Internkontroll i kommunene
07. januar 2021Fra 1. januar 2021 gjelder nye regler om internkontroll i kommunene. De nye reglene tydeliggjør at god internkontroll er et ledelsesansvar og at kommunedirektøren er ansvarlig for å følge opp dette viktige arbeidet som krever kontinuerlig oppfølgning.
Erfaringsrapport
Velferdsteknologi for barn og unge med funksjonsnedsettelser
07. januar 2021Velferdsteknologi til barn og unge med funksjonsnedsettelser gir stor nytteverdi for bruker selv, for pårørende og for tjenesten, når det brukes riktig og barnet settes i sentrum.
Kompetansetjenestens artikler om rapporter om tjenestetilbudet til sårbare barn og unge under koronapandemien
Barne- og familiedepartementet (BFD) har nedsatt en koordineringsgruppe som skal vurdere tjenestetilbudet til barn og unge under covid-19 pandemien. Gruppen skal levere jevnlige rapporter til departementet. Arbeidet ledes av Bufdir.
En "oversettelse" av ICF til barn og unge med funksjonsnedsettelse
Seks «F-ord» i habilitering
13. februar 2020Hvordan kan det enkelte barn få muligheten til en best mulig framtid på tross av funksjonsnedsettelsen? I Canada har forskere utviklet en modell basert på ICF, seks "F-ord" som gir begrepene i ICF et tydeligere innhold tilpasset barn med ulike funksjonsnedsettelser. Som Kompetansetjeneste for barn og unge med funksjonsnedsettelser ønsker vi at denne tenkingen får enda større fotfeste i Norge.
8215 Valnesfjord